بقلم: د. إيمان مصطفى محمد
في زمنٍ تتسارع فيه الخطى نحو المستقبل، وتتشابك فيه التقنيات مع الطموحات، وُلدت مبادرة “قلم مبدع – الجيل الرابع” لتكون مشعلاً يُنير درب الإبداع، ويُحرّر الكلمة من قيد التكرار، ويمنح الطلبة منارات للتميّز في مسيرة التعلم مدى الحياة، تحقيقًا لرؤية “نحن الإمارات 2031”.
مبادرة فريدة في فكرتها، سبّاقة في رؤيتها، جمعت بين روح اللغة وجمال التقنيات، لتضع بين أيدي الطلبة مفاتيح الكتابة الإبداعية، وتغرس فيهم حبّ الحرف، ودهشة الفكرة، ونبض الكلمة الصادقة.
انطلقت المبادرة على مستوى الدولة، مستهدفة طلبة الحلقات التعليمية الثلاث (من الحلقة الأولى إلى الحلقة الثالثة)، بقيادة ثمانية من معلمي ومعلمات اللغة العربية المبدعين، الذين كانوا بمثابة نحاتي إبداع، يشكلون وجدان الطلبة بكلمات تُصاغ بالحب والاحتراف.
وقد قُدمت المبادرة عبر تطبيق “زووم” في 28 ورشة إثرائية، مزجت بين التفاعلية والابتكار، واستفاد منها أكثر من (1000) مشاركا على مدار اللقاءات، ما بين طالب ومعلم وإداري وولي أمر، شكلوا مجتمعًا تعلميًا نابضًا بالحيوية والطموح.
أهداف سامية وممارسات مُلهمة
لم تكن الغاية من المبادرة مجرد تعليم قواعد الكتابة، بل أعمق من ذلك بكثير؛ إذ سعت إلى:
•تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى الطلبة الفائقين في الصف الثالث.
•توظيف التقنيات الرقمية لرفع مستوى الكتابة.
•غرس استراتيجيات تعليمية مبتكرة تواكب تحديات المستقبل.
•تعزيز مفهوم الاستدامة الرقمية عبر منصة خاصة بالمبادرة.
وقد اعتمدت المبادرة على استراتيجيات إبداعية متطورة، أبرزها:
•إبداع الحواس: حيث استُثير خيال الطلبة عبر الحواس الخمس لصناعة صور تعبيرية فريدة.
•الخرائط الذهنية: لتوسيع دائرة الفهم وربط الأفكار بطريقة منسقة ومبدعة.
•استراتيجية الشطيرة: التي جمعت بين الفكرة والبرهان والخاتمة، لتبني مقالًا محكمًا متماسكًا.
•الذكاء الاصطناعي: عبر أدوات مثل ChatGPT وAI Writer، مما أضفى بعدًا عصريًا على مهارات الكتابة، لا سيما في الحلقة الأولى.
“قلم م مبدع – الجيل الرابع”: منصة رقمية للاستدامة
أنشأت المبادرة منصة رقمية متخصصة بعنوان: “قلم مبدع – الجيل الرابع”
وهي مكتبة تعليمية متكاملة، تحتوي على حصص مسجلة، وملازم إثرائية، ومواد رقمية داعمة، تتيح للطالب العودة إلى المحتوى متى شاء، بما يُعزز الاستدامة والتعلُّم الذاتي المستمر.
الأثر والتحوّل
جاءت النتائج ناطقة بنجاح المبادرة:
●رضا المشاركين تجاوز 97% وفق استطلاعات دقيقة.
●تحسّن ملحوظ في نتائج الكتابة الإبداعية لدى الطلبة، حيث بلغ عدد
●الأعمال الكتابية المُتميزة أكثر من 1000 عمل، عكست نضجًا فكريًا وجماليًا مبهرًا.
●مقاطع مرئية قدّمها الطلبة بأنفسهم، عبّروا فيها عن مدى استفادتهم، وامتنانهم للتجربة.
ختامًا…
“قلم مبدع – الجيل الرابع” ليست مجرد مبادرة تعليمية، بل قصة شغف، ومشروع وطن،
ونداءُ مستقبلٍ نُبنيه معًا، حرفًا بحرف، وفكرة بفكرة.
إنها دعوة مفتوحة لكل معلم وطالب ومؤسسة تعليمية؛ لنُعيد للحرف العربي بريقه،
وللكلمة قيمتها، وللخيال جناحيه.
نحن لا نُعلّم الكتابة فحسب، بل نُوقظ الكُتّاب داخل كل طالب.
وللمزيد من المعلومات يمكنكم الإطلاع على المكتبة التعليمية المتكاملة من خلال زيارة الرابط التالي :
https://wakelet.com/wake/joHaj1soho_EriWIXT7-S
